	実技研修Ｂコースほって、けずって、　　　ひらめいて担当　北川　智久
	土ねんどの塊から、糸やステンレス針金などを使って粘土を切り出します。ステンレスのスプリングを伸ばしたもので切ったら、おもしろい切り口になりました。一人、およそ４キロのねんどを扱いました。
	２分間で高さ競争をします。道具を使わず、どれだけ高くできるか、よーいドン。・・・実は、両手いっぱいにねんどをつかみ、体でねんどの特性を感じ取るためのウォーミングアップその１なのです。
	寝かせて伸ばして、最後に立てる作戦ですね。バランスが悪いと、うまく立ちませんよ。
	次は、おだんごづくり競争です。これも２分間。ちょっとねんどが多すぎてたいへんでした。球をつくるのは単純なようでさまざまな感覚を総動員しなければならない作業です。これが、ウォーミングアップ２です。・・・性格判定をひとつ・・・ ①多少の凸凹にもめげずバリバリだんごをつくるタイプ ②制限時間よりも手わざのていねいさに重きをおくタイプあなたは、どちらのタイプに近いですか？普段の生活はどちらのタイプですか？
	ねんどを立てたり丸めたりして動かしたら、「グアナコ」づくりに挑戦しましょう。未知の生物「グアナコ」の特徴をお話します。グアナコってなあにグアナコ、グナアコ、アナグコ、コナグナググ、アア、ナナ、ココ、グアナーコグアナコには、しっぽあるのかなグアナコのせなかは、どんなふうだろう目や、口はどんなかなどんな声でなくのだろうひとつだけわかっているグアナコは、友だちだってこときょうは、どんなことをして　あそぼうか
	想像の生き物グアナコです。（ちょっと一言）グアナコは、本当はある生物の名前です。調べると形が分かってしまいますが、ここでは想像の生き物として空想を楽しみました。
	ここまでは、個人の制作活動です。教師の発したお話から想像してつくる活動です。参加者のみなさんの様子を見ていると、なかなか思いつかないで困っているといった場面も見受けられました。しかし、さすが図画工作好きのみなさんです。個性的なグアナコがそろいましたのでご覧ください。




	さあ、次はいよいよ、「みんなとつくることの意味」について感じ取っていただきましょう。グアナコをねんどの卵に戻し、２人以上でグループをつくります。活動のきっかけは、「ほって、けずって、ひらめいて」という言葉です。行為を表す言葉で、ゴールを示すものではありません。
	ここは３人組です。おっ、ぐいぐい手が動いています。見回すと、手が止まっている人は一人もいません。どんどん関わりながら手を動かしているグループがほとんどです。なんとなく部分で分担しているグループも、次第に活動が融合していきました。


	一人では思いつかない活動ができた。なんだか、アイデアがどんどんわいてきた。うん。みなさん、「みんなでつくることの意味」を、理屈だけでなく体で感じることができたようですね。

	「こんなに頭を使ったことは久しぶり」と、うれしそうに話してくれる方もいらっしゃいました。



	活動に変化を付けるために、乾燥させたねんども少量用意しました。やわらかい、かたい、乾燥した、粉状の、どろどろのねんどなど、土ねんどのさまざまな状態を組み合わせるのも楽しいものです。

	実技研修Ｂコースほって、けずって、　　　ひらめいて担当　北川　智久
	土ねんどの塊から、糸やステンレス針金などを使って粘土を切り出します。ステンレスのスプリングを伸ばしたもので切ったら、おもしろい切り口になりました。一人、およそ４キロのねんどを扱いました。
	２分間で高さ競争をします。道具を使わず、どれだけ高くできるか、よーいドン。・・・実は、両手いっぱいにねんどをつかみ、体でねんどの特性を感じ取るためのウォーミングアップその１なのです。
	寝かせて伸ばして、最後に立てる作戦ですね。バランスが悪いと、うまく立ちませんよ。
	次は、おだんごづくり競争です。これも２分間。ちょっとねんどが多すぎてたいへんでした。球をつくるのは単純なようでさまざまな感覚を総動員しなければならない作業です。これが、ウォーミングアップ２です。・・・性格判定をひとつ・・・ ①多少の凸凹にもめげずバリバリだんごをつくるタイプ ②制限時間よりも手わざのていねいさに重きをおくタイプあなたは、どちらのタイプに近いですか？普段の生活はどちらのタイプですか？
	ねんどを立てたり丸めたりして動かしたら、「グアナコ」づくりに挑戦しましょう。未知の生物「グアナコ」の特徴をお話します。グアナコってなあにグアナコ、グナアコ、アナグコ、コナグナググ、アア、ナナ、ココ、グアナーコグアナコには、しっぽあるのかなグアナコのせなかは、どんなふうだろう目や、口はどんなかなどんな声でなくのだろうひとつだけわかっているグアナコは、友だちだってこときょうは、どんなことをして　あそぼうか
	想像の生き物グアナコです。（ちょっと一言）グアナコは、本当はある生物の名前です。調べると形が分かってしまいますが、ここでは想像の生き物として空想を楽しみました。
	ここまでは、個人の制作活動です。教師の発したお話から想像してつくる活動です。参加者のみなさんの様子を見ていると、なかなか思いつかないで困っているといった場面も見受けられました。しかし、さすが図画工作好きのみなさんです。個性的なグアナコがそろいましたのでご覧ください。




	さあ、次はいよいよ、「みんなとつくることの意味」について感じ取っていただきましょう。グアナコをねんどの卵に戻し、２人以上でグループをつくります。活動のきっかけは、「ほって、けずって、ひらめいて」という言葉です。行為を表す言葉で、ゴールを示すものではありません。
	ここは３人組です。おっ、ぐいぐい手が動いています。見回すと、手が止まっている人は一人もいません。どんどん関わりながら手を動かしているグループがほとんどです。なんとなく部分で分担しているグループも、次第に活動が融合していきました。


	一人では思いつかない活動ができた。なんだか、アイデアがどんどんわいてきた。うん。みなさん、「みんなでつくることの意味」を、理屈だけでなく体で感じることができたようですね。

	「こんなに頭を使ったことは久しぶり」と、うれしそうに話してくれる方もいらっしゃいました。



	活動に変化を付けるために、乾燥させたねんども少量用意しました。やわらかい、かたい、乾燥した、粉状の、どろどろのねんどなど、土ねんどのさまざまな状態を組み合わせるのも楽しいものです。